年幼時覺得,事情過去就沒事了;再長大一點覺得這次沒事了,安了心卻又隱隱地不安心。一路跌跌撞撞之後,安心只剩下表面,沒有解決的事情在心裡就像是未爆彈,隨時可能爆發。
- Oct 26 Mon 2009 14:03
我說
該面對的總是要面對,心態不改變,問題隨時都有可能浮現。逃避或是姑息都沒有意義,除非你能下定決心接受一切後果。
年幼時覺得,事情過去就沒事了;再長大一點覺得這次沒事了,安了心卻又隱隱地不安心。一路跌跌撞撞之後,安心只剩下表面,沒有解決的事情在心裡就像是未爆彈,隨時可能爆發。
年幼時覺得,事情過去就沒事了;再長大一點覺得這次沒事了,安了心卻又隱隱地不安心。一路跌跌撞撞之後,安心只剩下表面,沒有解決的事情在心裡就像是未爆彈,隨時可能爆發。
- Jun 27 Sat 2009 15:10
《孤獨》
- May 05 Tue 2009 16:43
《親愛的茱麗葉》

故事主角茱麗葉某天收到來自根西島的一位陌生人寄給她的信件,於是她開始與根西島上的居民通信,「根西文學與馬鈴薯皮派讀書會」是引起茱麗葉興趣的理由,因為對讀書會感到好奇而想進一步認識他們,也想著或許可以將其做為寫作的題材,就在與根西島居民一來一往的信件中,茱麗葉發現自己越來越喜歡根西島以及那些可愛的朋友們,也因此她決心踏上根西島,親身感受原來只存在於文字與想像中的美好。
- Oct 02 Thu 2008 20:09
《鐵塔上的少女》:抉擇的勇氣
- Aug 20 Wed 2008 13:08
我讀《巧克力戰爭》——選擇想過的人生,然後承受
- Aug 15 Fri 2008 01:15
《米蟲自救寶典》
不瞞大家說,其實看到本次試讀活動時,我內心的os是這樣的:「這不是專門寫給我看的書嗎?(大驚)」因為認識我的某些人是知道的,我多年來的夢想就是當個米蟲,在家裡不斷地滾來滾去啊!不過我夢想中的米蟲生活究竟是何模樣,就容我稍後再敘述,先來看看作者是如何述說米蟲生活吧。
- Aug 08 Fri 2008 00:36
【話語】 片段
後來我才明白了你們,當抱著期待卻落空,快樂消失在一瞬間,力量該從何而來?
於是我抬頭看天空,尋找閃亮的發光體,放慢腳步,近似原地徘徊。
笑著卻笑不進眼底,傻傻地期盼有人喊我的名字,那時我或許能給一個真心的表情,
無論是哀傷、空洞、孤獨或冷漠,我會真實展現自己,只要那人願意看見。
於是我抬頭看天空,尋找閃亮的發光體,放慢腳步,近似原地徘徊。
笑著卻笑不進眼底,傻傻地期盼有人喊我的名字,那時我或許能給一個真心的表情,
無論是哀傷、空洞、孤獨或冷漠,我會真實展現自己,只要那人願意看見。
- Jul 27 Sun 2008 20:21
【日劇】 Around 40 ep11 (完結篇)
- Jul 23 Wed 2008 23:31
希望工場 ~台東縣弱勢學生補助計劃
台東有很棒的自然環境,但因為當地的稅收少,導致分配到的教育經費也少,學校沒有足夠的資源供學生使用,而家庭環境不好的學生有很多,家人很勉強地在負擔教育費用,還有許多需要補助才能完成註冊的學生。儘管學校的校長與老師們努力想幫助他們,但畢竟他們人數少,力量有限,許多老師更因無法為學生負擔長期的支出而離開,對於學生而言,不停更換老師其實是很不好的,因為學生和老師其實也需要時間建立關係後才能建立互信,孩子學習時才能有好的效果。
- Jul 21 Mon 2008 00:07
《肅清之門》

總是被學生欺負的高中女老師,因飆車族失去了相依為命的女兒,畢業前夕她忽然挾持班級內所有學生,細數各學生之罪行,並加以殺害,有人能在這場災難中倖免嗎?這些學生引來殺身之禍的理由是?
原本受法律及社會所庇護的學生是人們心中的無辜者,女老師亞矢子則是失去女兒的被害者,發生了挾持事件後角色轉變,學生成了被害者,亞矢子則是企圖殺害學生的加害者,但隨著時間流逝,看到女老師說出各個學生的罪行,原來被害者又隱藏加害者的身份。角色不停變換,原本禀持著加害者為惡,受害者為善的旁觀者越發困惑,孰是孰非也越趨模糊。是非善惡有絕對嗎?為什麼我們前一刻同情失去女兒的亞矢子,下一刻又為學生們感到難過?絕對的對錯不存在,是我在閱讀之後最深的體會。
- Jul 20 Sun 2008 16:37
真實
- Jul 08 Tue 2008 11:34
《蒙曼說唐:武則天》
- Jul 06 Sun 2008 23:55
馥林文化保證好看試讀活動:我要參加《單身派對》樣書試讀
- Jul 04 Fri 2008 01:21
【日劇】 Around 40 ep10
- Jun 28 Sat 2008 21:36
【日劇】 Around 40 ep09










