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靈魂。飛翔

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部落格全站分類:圖文創作

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  • 8月 20 週三 200813:08
  • 我讀《巧克力戰爭》——選擇想過的人生,然後承受




閱讀當下,記憶中校園欺凌的畫面一直不斷重疊在腦海,無論在什麼環境,永遠都有三類人,傷人的,被傷的和看戲的。人生是一場遊戲,選擇好扮演的角色後—遊戲開始。

傑瑞拒賣巧克力的起因是守夜會的任務,但在任務結束後,他卻依舊拒賣,讓他做出這個決定的理由,我想他也不是完全明白,也許是忽然的衝動;也許是那天被遊民的話影響,觸動他深藏在心中的渴望;又或是想作為存在這世界的證明。從傑瑞在練球時的自述,可以看出他自認是個膽小的人,但事實卻不然,當他將寫著「我敢不敢撼動整個宇宙?」的海報貼在置物櫃的那天起,就註定他超越自己所想。
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flyingwing 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(132)

  • 個人分類:閱讀分享
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  • 8月 15 週五 200801:15
  • 《米蟲自救寶典》

不瞞大家說,其實看到本次試讀活動時,我內心的os是這樣的:「這不是專門寫給我看的書嗎?(大驚)」因為認識我的某些人是知道的,我多年來的夢想就是當個米蟲,在家裡不斷地滾來滾去啊!不過我夢想中的米蟲生活究竟是何模樣,就容我稍後再敘述,先來看看作者是如何述說米蟲生活吧。
本書是作者尾大遜的米蟲生活心得,他從師院畢業後,一直在家「養精蓄銳」,因此非常了解米蟲的心情,書籍內容可說是為廣大的米蟲們發聲。米蟲生活本應簡單,但卻有著不可避免的困擾,這困擾來自他人的「關心」眼光,為了不被這眼光掃射到,作者很專業地想出許多方法,還分別列出各方法的狀況及優缺點,不得不說是本「躲避他人關心之教戰手冊」(?)。除此之外,無論在這社會上扮演何種角色,都有其生存之道,學生有,上班族有,身為米蟲當然也有,所以作者也貼心地告訴讀者該如何當個不討人厭的米蟲,而這又可說是一本「作個討人歡心的米蟲之教戰手冊」,以其米蟲身份講述米蟲生活,自然是極具說服力。

而究竟我想當個怎麼樣的米蟲呢?正如作者在書中提及,要當米蟲其實需要天時、地利及人和的條件,環境一定要允許,而家庭更是個重要的角色,我想當的米蟲是不需要擔憂經濟狀況的,能任意作自己想做的事,自由選擇想過的生活,還有絕對的必備條件-可以隨意窩在家裡(謎之音︰這種米蟲誰不想當啊?),如果以上條件都具備,我想我絕對能承擔他人關注的目光,如果承受不住…也沒關係啊,我還有這本寶典可以參考呢(笑)。
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flyingwing 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣(527)

  • 個人分類:閱讀分享
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  • 8月 08 週五 200800:36
  • 【話語】 片段

後來我才明白了你們,當抱著期待卻落空,快樂消失在一瞬間,力量該從何而來?
於是我抬頭看天空,尋找閃亮的發光體,放慢腳步,近似原地徘徊。
笑著卻笑不進眼底,傻傻地期盼有人喊我的名字,那時我或許能給一個真心的表情,
無論是哀傷、空洞、孤獨或冷漠,我會真實展現自己,只要那人願意看見。
說是悲傷,好像也稱不上,只一點小小的落寞堆積一部分感傷,就如同漩渦般令人深陷。
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flyingwing 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(62)

  • 個人分類:小小創作
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  • 7月 27 週日 200820:21
  • 【日劇】 Around 40 ep11 (完結篇)




========完結篇也要雷========

因為投資得不到回收,聰子工作的醫院宣佈即將倒閉,許多病患感到不安,好不容易才建立對醫生及醫院的信任,卻必須被迫轉到其他醫院。發生事件前去惠太朗家的人,原來是讀了惠太朗寫的論文後,想要著手建立惠太朗理想的園地,並邀請他加入才前去拜訪,只是預計建立的地點卻在遙遠的北海道。
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flyingwing 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(262)

  • 個人分類:日劇欣賞
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  • 7月 23 週三 200823:31
  • 希望工場 ~台東縣弱勢學生補助計劃


台東有很棒的自然環境,但因為當地的稅收少,導致分配到的教育經費也少,學校沒有足夠的資源供學生使用,而家庭環境不好的學生有很多,家人很勉強地在負擔教育費用,還有許多需要補助才能完成註冊的學生。儘管學校的校長與老師們努力想幫助他們,但畢竟他們人數少,力量有限,許多老師更因無法為學生負擔長期的支出而離開,對於學生而言,不停更換老師其實是很不好的,因為學生和老師其實也需要時間建立關係後才能建立互信,孩子學習時才能有好的效果。



都市人將東部當作放鬆身心的去處,但當地人卻沒有好的生活品質,將教育視為理所當然的我們,儘管聽過許多孩子無法受教育的情況,但因為不是自己或周遭的親友,感受度總是很低,但如果我們認真去了解他們的生活環境,就會知道他們需要我們更多的關心。
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  • 個人分類:活動分享
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  • 7月 21 週一 200800:07
  • 《肅清之門》




總是被學生欺負的高中女老師,因飆車族失去了相依為命的女兒,畢業前夕她忽然挾持班級內所有學生,細數各學生之罪行,並加以殺害,有人能在這場災難中倖免嗎?這些學生引來殺身之禍的理由是?

原本受法律及社會所庇護的學生是人們心中的無辜者,女老師亞矢子則是失去女兒的被害者,發生了挾持事件後角色轉變,學生成了被害者,亞矢子則是企圖殺害學生的加害者,但隨著時間流逝,看到女老師說出各個學生的罪行,原來被害者又隱藏加害者的身份。角色不停變換,原本禀持著加害者為惡,受害者為善的旁觀者越發困惑,孰是孰非也越趨模糊。是非善惡有絕對嗎?為什麼我們前一刻同情失去女兒的亞矢子,下一刻又為學生們感到難過?絕對的對錯不存在,是我在閱讀之後最深的體會。
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flyingwing 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(172)

  • 個人分類:閱讀分享
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  • 7月 20 週日 200816:37
  • 真實

有人說,那個不是我,
沒有上揚的弧度在臉龐漾開,
眼神的溫度又太過寒冷。

我說,他以為的那個不是我,
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  • 個人分類:小小創作
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  • 7月 08 週二 200811:34
  • 《蒙曼說唐:武則天》




提起武則天,首先想到的是多年前的電視劇「一代女皇」,當時由潘迎紫飾演的武則天可是經典,只是那時年紀小,對劇情已經沒什麼印象,不過主題曲倒是朗朗上口(笑)。
在女子無才便是德的中國古代,女人想在社會上有一定地位是件難事,更別提是在政壇,雖然皇后、太后也算是極高的存在,但這權勢畢竟是依附在男性身上,也無法正大光明地在眾人面前展現自己的才能,所以武則天能成為一國之君,在歷代人們眼裡自然是個特別的存在,雖然充滿傳奇性,但她的評價卻明顯褒貶不一,先不提當上皇帝的過程,光是女子主政就不被許多人認同。除了性別原罪,皇帝之路充滿荊棘,武則天使用許多謀略和手段才能讓自己從小姓人家一路步向皇帝。說手段,撇開性別,歷史上許多君王都是如此建立及鞏固地位,我認為武則天之所以被眾人談論,追根究底還是源於女子身份。雖然為了權勢做出許多殘酷行為,但武則天卻也知人善任,在位期間國家經濟也趨於成長。

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  • 個人分類:閱讀分享
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  • 7月 06 週日 200823:55
  • 馥林文化保證好看試讀活動:我要參加《單身派對》樣書試讀

馥林文化保證好看三選一試讀活動

活動網址:http://blog.udn.com/nana123456/1985341

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  • 7月 04 週五 200801:21
  • 【日劇】 Around 40 ep10







======雷有雷有雷有雷有======
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  • 個人分類:日劇欣賞
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